Población rural desfavorecida por el Sistema (“equitativo”) de enseñanza (deficitarias condiciones del sector oficial, también en zona urbana).con hasta 90% de habitantes mayas (entre otros indígenas) que no continúan estudios.
Descripción de la intervención:
Construcción y equipamiento de 3 aulas y sanitarios por apertura de carreras del ciclo diversificado. Formación al personal docente (secundaria). Becas escolares. Sensibilización sobre igualdad de género y análisis del abandono escolar.
Objetivos:
Fortalecer la propuesta educativa dirigida a jóvenes indígenas en condiciones de inequidad de la región occidente de Guatemala.