Programa escolar de formación de niños y niñas en valores culturales y derechos indígenas, desde la equidad de género y un enfoque intercultural

Descripción de la intervención:

Puesta en marcha de un programa escolara de formación de niños/as indígenas en valores culturales y derechos indígenas comprendiendo las siguientes actividades: la elaboración de un diagnóstico sobre la situación de las escuelas rurales; la realización de 6 talleres de capacitación docente y el acompañamiento a la implementación por estos docentes del programa de formación. Todas las acciones se apoyarán con la elaboración y difusión de materiales didácticos, de capacitación para docentes y de difusión para los padres, madres y autoridades comunales.

Asimismo, el programa contempla incidir sobre la falta de inscripción de la población indígena en los registros pertinentes.

Población beneficiaria: 4.788 personas.

Modalidad: Cooperación al Desarrollo.

Fecha de concesión: Resolución de 23 de Agosto de 2006 de la Gerencia de Servicios Sociales de Castilla y León.

Material fotográfico del proyecto:

Modalidad de cooperación:

Cooperación económica no reembolsable

Sector de intervención:

Educación

Período de ejecución:

Enero de 2007 a Diciembre de 2008

Localización geográfica:

• Masisea (Coronel Portillo - Ucayali - Perú - América)
• Lamas (Coronel Portillo - Ucayali - Perú - América)
• Awajún (Coronel Portillo - Ucayali - Perú - América)
• Nauta (Coronel Portillo - Ucayali - Perú - América)

Socio local:

• Entidad: Fundación Intered
• Socio local: Centro Amazónico de Antropología y Aplicación Práctica

Organismo: